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Enregistrement W2887514374 · doi:10.1534/g3.118.200374

Acute Effects of Drugs on <i>Caenorhabditis elegans</i> Movement Reveal Complex Responses and Plasticity

2018· article· en· W2887514374 sur OpenAlex
Mark Spensley, Samantha Del Borrello, Djina Pajkic, Andrew Fraser

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueG3 Genes Genomes Genetics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetics, Aging, and Longevity in Model Organisms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of Health
Mots-clésDrugPharmacologyBiologyCaenorhabditis elegansNeuroscienceParalysisNeurotransmitterHormesisMedicineCentral nervous systemEndocrinologyOxidative stress

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Many drugs act very rapidly — they can turn on or off their targets within minutes in a whole animal. What are the acute effects of drug treatment and how does an animal respond to these? We developed a simple assay to measure the acute effects of drugs on C. elegans movement and examined the effects of a range of compounds including neuroactive drugs, toxins, environmental stresses and novel compounds on worm movement over a time period of 3 hr. We found a wide variety of acute responses. Many compounds cause rapid paralysis which may be permanent or followed by one or more recovery phases. The recoveries are not the result of some generic stress response but are specific to the drug e.g., recovery from paralysis due to a neuroactive drug requires neurotransmitter pathways whereas recovery from a metabolic inhibitor requires metabolic changes. Finally, we also find that acute responses can vary greatly across development and that there is extensive natural variation in acute responses. In summary, acute responses are sensitive probes of the ability of biological networks to respond to drug treatment and these responses can reveal the action of unexplored pathways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle