The Placenta and Neurodevelopment in Preterm Newborns
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In caring for preterm neonates, a major challenge lies in understanding the contributors to brain dysmaturation and injury, both of which serve as precursors to childhood neurodevelopmental impairment. In addition to the various adverse exposures that the preterm newborn encounters in postnatal life, the placental antecedents of preterm delivery, in and of themselves, may affect brain dysmaturation and injury. The abnormal placenta is a frequent complication of pregnancy, and placental pathologies, such as placental insufficiency and acute chorioamnionitis, often precede preterm birth. Placental insufficiency is the principal cause of fetal growth restriction and acts via chronic fetal hypoxia. During fetal hypoxia, cardiac output redistribution to the brain represents an important fetal adaptive response; however, vascular sparing of the brain does not ensure normal brain growth. Early fetal growth restriction, which is associated with a hypermature and malperfused placenta, results in neurodevelopmental impairment independent of the duration of gestation in preterm newborns. Acute chorioamnionitis is characterized by infiltration of the placenta by immune cells and often results from infection that induces an inflammatory response. Chorioamnionitis can lead to the fetal inflammatory response syndrome and preterm labor, and thus can add to subsequent neonatal brain injury. Placental health should be assessed in understanding the origins of preterm brain dysmaturation and injury, and subsequent neurodevelopmental impairment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle