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Enregistrement W2889109571 · doi:10.33423/jabe.v20i5.363

Exploring the Influence of Slack Resources and Absorptive Capacity on Strategic Flexibility Using the Miles and Snow Taxonomy: A Review and Future Research Agenda

2018· review· en· W2889109571 sur OpenAlexvenueno aff
Raushan Gross

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Business and Economics · 2018
Typereview
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbsorptive capacityFlexibility (engineering)BusinessIndustrial organizationStrategic managementResource (disambiguation)Competitive advantagePerspective (graphical)Resource-based viewDynamic capabilitiesHuman resourcesKnowledge managementMarketingManagementEconomicsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Small business strategy making and development have not been the top priority of discussion in the small business and entrepreneurial literature. Strategy making in a general sense has been axiomatically viewed from a perspective of planning, whereby an unplanned strategy is deemed to be causative enough of the successes or failures of a firm’s strategy and performance outcomes. Simply, there is a lack of studies explicating the effects of slack resources and absorptive capacity (ACAP) on small business-level strategy transitions. The current research approaches small business strategy from a resource-based view of the firm (J. B. Barney, 1986; Feurer & Chaharbaghi, 1994; Robins & Wiersema, 1995) using the theoretical basis of strategic flexibility, which suggests that when business owners are flexible with internal resources (i.e., assets, human capital, information, knowledge, and technology), they are better able to create dynamic strategies that allow tactical changes in its environmental positions and adaptiveness (Matthyssens, Pauwels, & Vandenbempt, 2005; Srour, Baird, & Schoch, 2016; Zhou & Wu, 2010). This study provides three propositions for future research to confirm the impact of slack resources and ACAP on firm strategy flexibility in tumultuous business landscapes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,357
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,028 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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