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Enregistrement W2890004351

Pedagogy of Indifference: State Responses to Violence Against Indigenous Girls

2018· article· en· W2890004351 sur OpenAlexaffvenueabout
Megan Scribe

Notice bibliographique

RevueCanadian women's studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesEthnologyPolitical scienceIndigenousArtSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La recente decision de la Cour qui a acquitte Raymond Cormier accuse du meurtre de Tina Fontaine, une fillette de 14 ans, a provoque un tolle general et decu les autochtones qui y ont vu un exemple probant de la violence coloniale qui sevit toujours. Pour plusieurs cette decision sert a confirmer que le Canada est une societe ou la violence envers les jeunes autochtones n’est pas seulement occultee mais elle est sanctionnee. Des la naissance de Tina, le Canada a constamment doute de la competence de sa famille et de la communaute pour la proteger et la soigner, alors qu’il ne lui en donnait pas les moyens. La petite Tina etait sous la tutelle juridique, donc sous la responsabilite du Canada qui devait voir a sa securite dans les espaces prives et publics. L’etude de la Gendarmerie Royale sur « Les femmes autochtones disparues et assassinees : un apercu operationnel national » publiee il y a quelques mois avant la mort de Tina a revele que le Canada avait failli a sa tâche. Les documents rapportes et les histoires sur la violence sexuelle et sexiste envers les femmes et les jeunes filles autochtones pronaient une education publique qui soutenait la violence plutot que de la prevenir.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,591
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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