Hacia la participación y el empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia de género
Notice bibliographique
Résumé
Las bases y principios para la regulacion de la promocion de la salud y el desarrollo de politicas publicas saludables se constituyo en la primera Conferencia Internacional sobre Promocion de la Salud en Ottawa (OMS, 1986) incluyendo la necesidad de promover la igualdad, la equidad en salud y la responsabilidad compartida. Asi, los autores parten de la revision de la literatura sobre el tema para sugerir un nuevo enfoque en el tratamiento de las mujeres victimas de violencia de genero. Basandose en la evidencia cientifica, el objetivo de este trabajo es senalar la necesidad de una formacion adecuada de los profesionales de la salud con el fin de identificar con mayor precision los casos de violencia de genero. Por tanto, ayudar a las mujeres victimas en los procesos de toma de decisiones, redundara en una optimizacion de la asistencia sanitaria prestada. Para ello, la aplicacion de la metodologia comunicativa critica supone una forma innovadora de intervencion que da voz a las mujeres victimas de violencia de genero en el propio diseno y evaluacion de las politicas de prevencion. En consecuencia, la intervencion se enfoca hacia la generacion de un contexto de participacion activa y empoderamiento de las mujeres. The bases and principles for the regulation of health promotion and the development of healthy public policies were established in the first International Conference on Health Promotion in Ottawa (WHO, 1986), including the need to promote equality, health equity and shared responsibility. Thus, the authors start from the literature review on the subject to suggest a new approach in the treatment of women victims of gender violence. Based on scientific evidence, the aim of this work is to point out the need for proper training of health professionals in order to identify more precisely the cases of gender violence. This would help women victims in decision making processes which will result in an optimization of the healthcare provided. To this end, the application of a critical communicative methodology enables innovative ways to accommodate women victims of gender violence in the design and evaluation of prevention policies. Consequently, the intervention would focus on generating a context of active participation and women empowerment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,005 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».