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Enregistrement W2891862848 · doi:10.1515/opth-2018-0022

What Counts as a ‘Religious Experience?’: Phenomenology, Spirituality, and the Question of Religion

2018· article· en· W2891862848 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueOpen Theology · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhenomenology and Existential Philosophy
Établissements canadiensThe King's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhenomenology (philosophy)Transcendental numberReligiosityReligious experienceRealmEpistemologySpiritualityMysticismPsychology of religionReligious philosophyInterpretative phenomenological analysisSociologyPsychologySocial psychologyPhilosophySocial scienceQualitative researchWestern philosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper: a) offers a phenomenology of the religious that challenges the assumption that “religious experience” is primarily to be understood as a type of experience, called ‘religious’ experience, which is distinct from other (i.e., ‘non-religious’) experiences; and b) traces out some implications of this for phenomenological and other scholarly approaches to religion. To achieve these aims, the paper begins by explaining the phenomenological claim-found most explicitly in Husserl and Merleau- Ponty-that all experiences are expressive of a certain kind of spirit. This account of spirit, when applied to the phenomenological understanding of the ‘religious,’ allows us to distinguish between religiosity (as a transcendental structure), religions (as dynamic forces that express that structure), and religious phenomena (as concrete phenomena that express religions). In turn, this tri-partite distinction allows us to explain how religiosity leads to the development of religion in a way that suggests that ‘the religious’ is best conceived as a particular dimension of all experience. In that light, two major implications for the study of religion emerge from the phenomenology of the religious provided in this paper: 1) the realm of possible subjects of study is greatly expanded; while 2) the proper object of study is narrowed and clarified

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle