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Enregistrement W2893488420 · doi:10.1002/gch2.201800020

Towards a Systematic Understanding of How to Institutionally Design Scientific Advisory Committees: A Conceptual Framework and Introduction to a Special Journal Issue

2018· review· en· W2893488420 sur OpenAlexafffund
Steven J. Hoffman, Trygve Ottersen, Ali Tejpar, Prativa Baral, Patrick Fafard

Notice bibliographique

RevueGlobal Challenges · 2018
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDelphi Technique in Research
Établissements canadiensGlobal Affairs CanadaCentre for Global Health ResearchYork UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesOntario Ministry of Research, Innovation and ScienceCanadian Institutes of Health ResearchNorges ForskningsrådGovernment of Ontario
Mots-clésRelevance (law)LegitimacyEngineering ethicsManagement scienceQuality (philosophy)Conceptual frameworkPolitical scienceOrder (exchange)Public relationsSociologyBusinessPoliticsEngineeringEpistemologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Scientifically‐derived insights are often held as requirements for defensible policy choices. Scientific advisory committees (SACs) figure prominently in this landscape, often with the promise of bringing scientific evidence to decision‐makers. Yet, there is sparse and scattered knowledge about what institutional features influence the operations and effectiveness of SACs, how these design choices influence subsequent decision‐making, and the lessons learned from their application. The consequences of these knowledge gaps are that SACs may not be functioning as effectively as possible. The articles in this special journal issue of Global Challenges bring together insights from experts across several disciplines, all of whom are committed to improving SACs' effectiveness worldwide. The aim of the special issue is to inform future SAC design in order to help maximize the application of high‐quality scientific research for the decisions of policymakers, practitioners, and the public alike. In addition to providing an overview of the special issue and a summary of each article within it, this introductory essay presents a definition of SACs and a conceptual framework for how different institutional features and contextual factors affect three proximal determinants of SACs' effectiveness, namely the quality of advice offered, the relevance of that advice, and its legitimacy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,071
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,090
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,374

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0710,090
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0120,014
Études des sciences et des technologies0,0050,015
Communication savante0,0150,017
Science ouverte0,0030,007
Intégrité de la recherche0,0090,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,397
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,069 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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