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Enregistrement W2894617405 · doi:10.1080/14442213.2018.1530294

Labour Formalisation as Selective Hegemony in Reform-era Myanmar

2018· article· en· W2894617405 sur OpenAlex
Stephen Campbell

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Asia Pacific Journal of Anthropology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Geopolitics and Ethnography
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversitetet i Bergen
Mots-clésHegemonyFormalityRule of lawNormativeState (computer science)DemocracyNarrativeSociologyTransition (genetics)DemocratizationEthnographyLabour lawPolitical scienceLaw and economicsLawPolitical economyPoliticsLinguisticsPhilosophyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the general elections of November 2010, state rule in Myanmar entered a process widely seen as a transition—if stalled—to democracy and rule of law. Such transition narratives have posited normative rule of law and arbitrary rule outside law as opposing logics, and opposing practices. A similar dichotomy is found in studies of labour informalisation in the global South, where informal labour is understood as antithetical to legally protected employment. Arguing otherwise, this article employs interview and ethnographic data to pursue an anthropology of state formation as a means of reading formality and informality as complementary, rather than conflicting, logics of state practice. Drawing on Gavin Smith's notion of selective hegemony, I hold that state actors in Myanmar have pursued varied projects of rule over a heterogeneous landscape of labour relations. In this respect, rule of law is always selective, and informality exhibits not so much an absence of state rule as an indirect modality of rule.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,496
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle