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Enregistrement W2896543198 · doi:10.1002/smr.2117

Evaluating filter fuzzy analogy homogenous ensembles for software development effort estimation

2018· article· en· W2896543198 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Software Evolution and Process · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnalogyFuzzy logicDefuzzificationArtificial intelligenceComputer scienceFilter (signal processing)Fuzzy setMachine learningNeuro-fuzzyFeature (linguistics)Fuzzy classificationData miningMathematicsFuzzy numberFuzzy control system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Researchers have developed and evaluated many techniques to deliver accurate estimates of the effort required to complete a new software program. Among these, analogy has emerged as a very promising technique, in particular the fuzzy analogy estimation technique that uses the fuzzy logic concepts in order to deal with both categorical and numerical data. The aim of this paper is twofold: (1) evaluate the impact of 3 filters on the predictive ability of single and ensemble fuzzy analogy techniques and (2) assess whether filters could be a source of diversity for fuzzy analogy ensembles. Moreover, it compares the filter single and ensemble fuzzy analogy techniques with fuzzy analogy ensembles built without using feature selection over 6 datasets. The overall results suggest that (1) more accurate estimates are generated when filters were used with single and ensemble fuzzy analogy techniques, (2) filter single fuzzy analogy techniques outperformed filter fuzzy analogy ensembles, and (3) fuzzy analogy ensembles without feature selection were more accurate than filter single and ensemble techniques. Therefore, though the use of feature selection techniques led single and ensemble fuzzy analogy to generate accurate estimations, they failed to be a source of diversity for fuzzy analogy ensembles. Hence, constructing fuzzy analogy homogenous ensembles that combine single fuzzy analogy techniques with different parameter configurations still generate better accuracy than filter fuzzy analogy ensembles. However, further empirical evaluations of filter/wrappers fuzzy analogy ensembles are required in order to confirm or refute these findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,876
Score d'incertitude au seuil0,593

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle