Exploring Perceived Sociocontextual Variables and Basic Psychological Needs Satisfaction within Adult Group Exercise Classes
Notice bibliographique
Résumé
How do professionals' behaviors and physical activity (PA) contexts relate with the motivational processes in adult recreational PA? Based on self-determination theory (SDT), this study investigates relationships between personal characteristics, environmental characteristics, sociocontextual variables (autonomy support, structure and involvement) and basic psychological needs satisfaction (autonomy, competence and relatedness) in various adult PA groups.A sample constituted of 452 adults, enrolled in 44 different groups of PA, answered a questionnaire regarding sociocontextual variables and basic psychological needs.Comparative analysis and multiple regressions were used to explore relationships between the targeted variables.The results suggest that significant differences exist between some of the characteristics considered (e.g.participants' age, frequency of PA, classes level of difficulty) and that a complex web of relationships surrounds the motivational processes in PA.For instance, the class level of difficulty and group size are positively related to autonomy support while instructors' certification and instructors' experience are negatively related to that same variable.Meanwhile, class type is positively related while group size is negatively related to involvement.Furthermore, instructors' gender and participants' age are negatively related to competence, whereas participants' PA frequency is positively related to competence.Finally, class type is negatively related to relatedness while participants' age and perceived instructor involvement are positively related to relatedness.This study supports the SDT postulate that sociocontextual variables are associated with basic psychological needs satisfaction.However, it also shows that the sociocontextual variables should not be conceptualized as an ensemble, like many previous studies have proposed, mainly because personal and environmental variables seem to interact with these individual variables.Therefore, when leading groups, professionals in PA contexts must consider many characteristics, such as participants' age or group size, in order to adapt their behaviors regarding autonomy support, structure and involvement.This gives them the ability to support their participants' motivational processes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».