VOICES OF HEALTH CARE STAFF CARING FOR OLDER ADULT—A MULTI-NATIONAL PERSPECTIVE
Notice bibliographique
Résumé
While healthcare staff often have a front line role in observing older adult patients within healthcare systems, research exploring their perspectives is often underrepresented in the literature globally. This qualitative research-focused symposium will explore views of healthcare staff in three different countries and four different healthcare settings regarding models of care, care transitions, and religious/spiritual support. First, Drs. Dupuis-Blanchard and Roes will present results of two different care delivery models. One study was conducted in Canada and the other in Germany. The aim of the Canadian study was to identify the needs of older adults living at home respectively necessary actions for care/service model development by local community long term care institutions. The aim of the German study was to understand the attitude of staff of four nursing homes toward a newly implemented care delivery model. Then Dr. Zakrajsek will describe a university-regional health system partnership that used a participatory action research approach to explore care transitions of older adult from hospital to home from the perspective of health system staff. Following this, Dr. Boucher will discuss semi-structured hospital staff interviews regarding the role for religious/spiritual support in the care of war veterans with advanced stage illness. The session will end with time for a brief discussion.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».