Écrire l’histoire du Québec pour les touristes
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Les guides touristiques imprimés constituent un outil essentiel dans l’élaboration des savoirs géographiques, artistiques, culturels, sociaux, mais aussi politiques et historiques, des millions de visiteurs qui, chaque année, foulent le sol québécois. En quelques pages, ils offrent une introduction à un nouvel univers et participent ainsi à la construction des représentations collectives. Leur impact a pourtant longtemps été ignoré par les historiens. Ce texte propose les premiers résultats d’une étude des présentations historiques du Québec dans une septantaine de guides touristiques publiés en français ou en anglais entre 1963 et 2016. Après avoir examiné la manière dont ces textes sont construits, l’étude montre qu’au cours de la période considérée le discours évolue peu, excepté sur deux points : les autochtones et la question nationale. Pour les premiers, la présentation se veut de plus en plus attentive à leur situation socio-économique, et leur place dans le récit historique bénéficie d’une progressive revalorisation. La question nationale constitue pour sa part l’élément central de nombreuses introductions historiques reflétant ainsi les interrogations des voyageurs face à la revendication autonomiste du Québec. C’est surtout l’un des rares endroits où certains guides s’éloignent de leur neutralité traditionnelle pour formuler quelques jugements sur le mouvement autonomiste ou, plus généralement, sur les relations entre anglophones et francophones.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,040 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle