Alexithymia pada Sampel Non Klinis: Keterkaitannya dengan Gaya Kelekatan
Notice bibliographique
Résumé
Alexithymia is a personality trait characterized by difficulty identifying, describing, and experiencing feelings internally. Along with other circumstances, a high level of alexithymia and insecure attachment style may increase the potential of mental health problems. A cross-sectional empirical design was used to examine the mean level of alexithymia in nonclinical samples and the association between alexithymia and attachment styles. Participants (N= 95) were recruited using convenience sampling. Variables were measured using Indonesian versions of Toronto Alexithymia Scale 20 and Attachment Style Questionnaire. The result showed the prevalence of Alexithymia was higher compared to some other studies with nonclinical samples. Positive correlations were found between alexithymia and several attachment styles, and a negative one found with secure attachment styles. At the domain level, the results provided interesting cues related to culture and emotion. The clinical implication of this study was a cultural influence in individuals needs to be included in clinical observations. Abstrak. Alexithymia merupakan sebuah trait kepribadian yang dicirikan dengan kesulitan mengidentifikasi, menjelaskan, dan menghayati perasaan secara internal. Bersamaan denga n kondisi lainnya, tingkat alexithymia yang tinggi dan gaya kelekatan tidak aman dapat memperbesar potensi gangguan kesehatan mental. Tujuan penelitian ini melihat gambaran tingkat alexithymia dan kemudian bagaimana hubungannya dengan gaya kelekatan. Partisipan penelitian ini 95 laki-laki dan perempuan yang berusia di atas 18 tahun dengan convienience sampling dan menggunakan kuesioner self report Bahasa Indonesia, yaitu Torronto Alexithymia Scale 20 dan Attachment Style Questionnaire . Hasil penelitian menunjukkan prevalensi tingkat alexithymia yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan penelitian pada sampel non klinis sebelumnya. Uji korelasi menunjukkan total skor alexithymia berkorelasi negatif dengan gaya kelekatan aman dan berkorelasi positif dengan gaya kelekatan tidak aman. Pada tataran domain terdapat petunjuk menarik yang berkaitan dengan kekhasan budaya dan ekspresi emosi. Implikasi hasil penelitian pada situasi klinis adalah praktisi perlu mengamati klien secara utuh dengan konteks yang meliputinya.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».