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Enregistrement W2903062247 · doi:10.1002/gepi.22172

Beyond the traditional simulation design for evaluating type 1 error control: From the “theoretical” null to “empirical” null

2018· article· en· W2903062247 sur OpenAlexafffund
Ting Zhang, Lei Sun

Notice bibliographique

RevueGenetic Epidemiology · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensOntario College of Art and DesignPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésType I and type II errorsNull (SQL)Null hypothesisUnivariateSample size determinationStatisticsMultivariate statisticsStatistical powerNull modelStatistical hypothesis testingComputer scienceFalse discovery rateEmpirical researchMultiple comparisons problemVariance (accounting)Null distributionMathematicsTest statisticData miningBiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract When evaluating a newly developed statistical test, an important step is to check its type 1 error (T1E) control using simulations. This is often achieved by the standard simulation design S0 under the so‐called “theoretical” null of no association. In practice, the whole‐genome association analyses scan through a large number of genetic markers ( s) for the ones associated with an outcome of interest ( ), where comes from an alternative while the majority of s are not associated with ; the relationships are under the “empirical” null. This reality can be better represented by two other simulation designs, where design S1.1 simulates from an alternative model based on , then evaluates its association with independently generated ; while design S1.2 evaluates the association between permutated and . More than a decade ago, Efron (2004) has noted the important distinction between the “theoretical” and “empirical” null in false discovery rate control. Using scale tests for variance heterogeneity, direct univariate, and multivariate interaction tests as examples, here we show that not all null simulation designs are equal. In examining the accuracy of a likelihood ratio test, while simulation design S0 suggested the method being accurate, designs S1.1 and S1.2 revealed its increased empirical T1E rate if applied in real data setting. The inflation becomes more severe at the tail and does not diminish as sample size increases. This is an important observation that calls for new practices for methods evaluation and T1E control interpretation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,227
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,502
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil0,953

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2270,502
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,007
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0040,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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