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Enregistrement W2904094333 · doi:10.1177/0013164418817801

Centering in Multiple Regression Does Not Always Reduce Multicollinearity: How to Tell When Your Estimates Will Not Benefit From Centering

2018· article· en· W2904094333 sur OpenAlexaff
Oscar L. Olvera Astivia, Edward Kroc

Notice bibliographique

RevueEducational and Psychological Measurement · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMulticollinearityIndependence (probability theory)RegressionEconometricsCorrelationRegression analysisStatisticsContext (archaeology)Joint probability distributionLinear regressionMathematicsRandom variablePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Within the context of moderated multiple regression, mean centering is recommended both to simplify the interpretation of the coefficients and to reduce the problem of multicollinearity. For almost 30 years, theoreticians and applied researchers have advocated for centering as an effective way to reduce the correlation between variables and thus produce more stable estimates of regression coefficients. By reviewing the theory on which this recommendation is based, this article presents three new findings. First, that the original assumption of expectation-independence among predictors on which this recommendation is based can be expanded to encompass many other joint distributions. Second, that for many jointly distributed random variables, even some that enjoy considerable symmetry, the correlation between the centered main effects and their respective interaction can increase when compared with the correlation of the uncentered effects. Third, that the higher order moments of the joint distribution play as much of a role as lower order moments such that the symmetry of lower dimensional marginals is a necessary but not sufficient condition for a decrease in correlation between centered main effects and their interaction. Theoretical and simulation results are presented to help conceptualize the issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,103
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,463
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil0,545

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1030,463
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0020,006
Communication savante0,0050,014
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0050,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,440
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,016 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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