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Enregistrement W2904354339 · doi:10.1111/risa.13248

Science for Policy: A Case Study of Scientific Polarization, Values, and the Framing of Risk and Uncertainty

2018· article· en· W2904354339 sur OpenAlexafffund
Sarah A. Mason, Marco Vazquez, Connor Robinson, Gunilla Öberg

Notice bibliographique

RevueRisk Analysis · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRisk Perception and Management
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésFraming (construction)DistrustHarmPerceptionEpistemologyPositive economicsSocial psychologySociologyPolitical sciencePsychologyEconomicsLawEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is well documented that more research can lead to hardened positions, particularly when dealing with complex, controversial, and value-laden issues. This study is an attempt to unveil underlying values in a contemporary debate, where both sides use scientific evidence to support their argument. We analyze the problem framing, vocabulary, interpretation of evidence, and policy recommendations, with particular attention to the framing of nature and technology. We find clear differences between the two arguments. One side stress that there is no evidence that the present approach is causing harm to humans or the environment, does not ruminate on uncertainties to that end, references nature's ability to handle the problem, and indicates distrust in technological solutions. In contrast, the other side focuses on uncertainties, particularly the lack of knowledge about potential environmental effects and signals trust in technological development and human intervention as the solution. Our study suggests that the two sides' diverging interpretations are tied to their perception of nature: vulnerable to human activities versus robust and able to handle human impacts. The two sides also seem to hold diverging views of technology, but there are indications that this might be rooted in their perception of governance and economy rather than about technology per se. We conclude that there is a need to further investigate how scientific arguments are related to worldviews, to see how (if at all) worldview typologies can help us to understand how value-based judgments are embedded in science advice, and the impact these have on policy preferences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,085
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,083
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,944
Score d'incertitude au seuil0,449

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0850,083
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0050,010
Études des sciences et des technologies0,0560,044
Communication savante0,0310,021
Science ouverte0,0050,017
Intégrité de la recherche0,0310,025
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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