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Enregistrement W2907069234 · doi:10.14288/1.0372048

Research Data Management Training Landscape in Canada : A White Paper

2018· report· en· W2907069234 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2018
Typereport
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensUniversity of GuelphUniversité de MontréalUniversity of AlbertaUniversity of TorontoCarleton University
Organismes subventionnairesUniversité de MontréalQueen's UniversityUniversity of TorontoMcMaster University
Mots-clésWhite (mutation)Training (meteorology)White paperGeographyEnvironmental resource managementArchaeologyEnvironmental scienceMeteorologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This White Paper provides a high-level perspective on RDM training for Portage. RDM developments in Canada have lagged behind some of the countries typically considered to be our peers, such as the United Kingdom and the United States. This was evident in our environmental scan of the different training activities being developed and offered. Some excellent international training modules are available to Canadian stakeholders but without Canadian-specific content. The Portage website provides an opportunity to prepare and disseminate materials rich in Canadian RDM content. RDM expertise already exists in Canada. However, this expertise remains largely siloed in specific disciplines and jurisdictions. Training resources need to be organized collaboratively across these divisions to capitalize on the knowledge and resources of these stakeholder communities. While our overview of RDM training is not exhaustive, it does provide a robust representation of the current landscape. It is also imperative that in building a foundation for RDM expertise, a national research data culture is also cultivated that represents the underlying principles and values of such expertise in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesScience ouverte
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,013
Science ouverte0,0120,012
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle