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Enregistrement W2907069234 · doi:10.14288/1.0372048

Research Data Management Training Landscape in Canada : A White Paper

2018· report· en· W2907069234 sur OpenAlexafffundabout
Jane Fry, James Doiron, Danny Létourneau, Laure Perrier, Carol Perry, Wendy Watkins

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2018
Typereport
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensUniversity of GuelphUniversité de MontréalUniversity of AlbertaUniversity of TorontoCarleton University
Organismes subventionnairesUniversité de MontréalQueen's UniversityUniversity of TorontoMcMaster University
Mots-clésWhite (mutation)Training (meteorology)White paperGeographyEnvironmental resource managementArchaeologyEnvironmental scienceMeteorologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This White Paper provides a high-level perspective on RDM training for Portage. RDM developments in Canada have lagged behind some of the countries typically considered to be our peers, such as the United Kingdom and the United States. This was evident in our environmental scan of the different training activities being developed and offered. Some excellent international training modules are available to Canadian stakeholders but without Canadian-specific content. The Portage website provides an opportunity to prepare and disseminate materials rich in Canadian RDM content. RDM expertise already exists in Canada. However, this expertise remains largely siloed in specific disciplines and jurisdictions. Training resources need to be organized collaboratively across these divisions to capitalize on the knowledge and resources of these stakeholder communities. While our overview of RDM training is not exhaustive, it does provide a robust representation of the current landscape. It is also imperative that in building a foundation for RDM expertise, a national research data culture is also cultivated that represents the underlying principles and values of such expertise in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,040
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Science ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,923

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,040
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,020
Études des sciences et des technologies0,0200,006
Communication savante0,0200,004
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,147
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineReproductibilité
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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