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Enregistrement W2907361106 · doi:10.1038/s41467-018-08068-y

Solid Earth change and the evolution of the Antarctic Ice Sheet

2019· review· en· W2907361106 sur OpenAlexafffund
Pippa L. Whitehouse, Natalya Gomez, Matt A. King, Douglas A. Wiens

Notice bibliographique

RevueNature Communications · 2019
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCryospheric studies and observations
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesMcGill UniversityNatural Environment Research CouncilAustralian Research CouncilSight Research UKNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésIce sheetIce-sheet modelGeologyIce divideIce streamAntarctic ice sheetFuture sea levelAntarctic sea iceCryosphereLead (geology)Ice-albedo feedbackClimate changeSea iceAstrobiologyOceanographyGeomorphologyPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent studies suggest that Antarctica has the potential to contribute up to ~15 m of sea-level rise over the next few centuries. The evolution of the Antarctic Ice Sheet is driven by a combination of climate forcing and non-climatic feedbacks. In this review we focus on feedbacks between the Antarctic Ice Sheet and the solid Earth, and the role of these feedbacks in shaping the response of the ice sheet to past and future climate changes. The growth and decay of the Antarctic Ice Sheet reshapes the solid Earth via isostasy and erosion. In turn, the shape of the bed exerts a fundamental control on ice dynamics as well as the position of the grounding line-the location where ice starts to float. A complicating issue is the fact that Antarctica is situated on a region of the Earth that displays large spatial variations in rheological properties. These properties affect the timescale and strength of feedbacks between ice-sheet change and solid Earth deformation, and hence must be accounted for when considering the future evolution of the ice sheet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil0,928

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations187
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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