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Enregistrement W2907464088 · doi:10.1002/j.2637-496x.2009.tb00157.x

Going Viral, Getting Passionate

2009· article· en· W2907464088 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInformation Display · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueBusiness Strategies and Innovation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitationComputer scienceLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Going Viral, Getting Passionate by Paul Drzaic President, Society for Information Display I've been thinking a bit about what it takes to be noticed, to rise above all the news and advertisements that bombard everyone and to capture the public's imagination.Especially for people who design technologies and products for a living, getting our work noticed is one thing, but generating passion among our customers or peers is another.Going viral is an apt description of the latter phenomenon.Some bit of news starts small, but strikes a deep chord in those who see it.Like a true virus, it gets passed to others, leading to an exponential rate of infection.Sometimes the infection is cured, but in other cases it lingers, and people become deeply connected.Some viral events are silly and fun.The "Banff squirrel" made headlines in August of this year, when a squirrel showed up in the foreground of a photograph of a couple taken at Banff National Park in Canada.Someone thought the resulting image was funny and edited the squirrel into other photographs.Next thing you knew, everyone was doing it, and images appeared on the Internet of the squirrel participating in the Apollo 11 moon landing, meeting with U.S. President Abraham Lincoln over 100 years ago, and joining in the recent diplomatic mission by Bill Clinton to North Korea.Almost as quickly, the event was over and the squirrel went back into its hole.It now is a piece of trivia preserved on the Internet (search on "Banff squirrel" to check it out for yourself).The success of some electronic products has viral aspects to it.The most recent examples have come from Apple and from Amazon.Apple's iPhone, and a few years before that its iPod, turned entire industries upside down by creating surges in demand in product categories that were rather sleepy before.Amazon's Kindle created a buzz in electronic books as a category that never before existed.Both Apple and Amazon have developed a passionate base of customers that will likely return to them for future products time and again because these companies connected deeply with a perceived need and exceeded expectations.What does this have to do with displays?Well, I'll note that getting people passionate about products tends to enhance the value of technologies associated with that product.Take touch screens -this technology has existed for years and was primarily something used for applications such as bank ATMs and industrial panels.At the SID Symposium, we would receive a few papers per year at most on these technologies.Since the iPhone introduction, though, touch has become one of the fastest growing areas in display technology development and deployment.Likewise, for many years, electronic-paper technology was primarily a solution desperately searching for a market-based problem to solve.Amazon has now solidified electronic paper as a viable display category and generated new enthusiasm for the field.So what's the next viral product that will bring a new technology along with it?3-D home theater?OLED portable tablets?Flexible displays in consumer packaging?Pay attention, as those that catch the virus early might very well reap some pretty important rewards.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,796
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,011
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle