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Enregistrement W2912041705 · doi:10.1136/bmjebm-2018-111070.109

109 The use of theories and frameworks to understand and address the reduction of low-value healthcare practices: a scoping review

2018· review· en· W2912041705 sur OpenAlexaff
Gillian Parker, Nida Shahid, Whitney Berta

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare cost, quality, practices
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLScopusInclusion (mineral)Health carePsychological interventionMEDLINEValue (mathematics)HarmComputer scienceManagement scienceMedicinePsychologyKnowledge managementNursingPolitical scienceSocial psychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background There is recognition that the overuse of procedures, testing and medications strains the healthcare system financially and can cause unnecessary stress and harm for patients. In recent years, several initiatives—such as Choosing Wisely—have targeted the reduction or elimination of low-value practices in healthcare. Researchers have begun to use theory or develop frameworks to elucidate the dynamics of de-implementation and support efforts to reduce low-value practices. The purpose of this scoping review was to identify and characterize the use of theories and frameworks to understand and address the reduction of low-value healthcare practices. Methods We conducted a systematic review of MEDLINE, EMBASE, CINAHL and Scopus databases from inception to January 2018. Building on previous research, 44 key terms were used to search the literature. To be included, papers had to present an explicit theoretical approach or framework. The database searches identified 725 unique articles for which titles and abstracts were screened for inclusion; 74 items were selected for full text review. Results Forty studies met the inclusion criteria. Over 50% of included articles were published in the last two years. Of studies which used a theoretical approach, the majority used psychological theories, such as the Theory of Planned Behaviour or applied behavioural science concepts to develop interventions. The included studies demonstrated a maturating of the use of theory in this field, with a progression from the use of classic theories to multi-theory frameworks to dual processing models. Theories or frameworks were used primarily to identify barriers and facilitators or develop conceptual clarity. Articles used theory to understand how provider decision-making, knowledge or perceptions of social pressure play a role in overuse. The majority of studies addressed low-value care at the provider level. Antibiotic overuse, polypharmacy and appropriate prescribing were the practices targeted most frequently in the included studies. Conclusions De-implementation is an emerging field of research. This scoping review was the first to review the use of theory in efforts to reduce low-value practice. The results of this review can provide direction and insight for future primary research in the use of theory to support de-implementation and reduction of low-value healthcare practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,157
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,157
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,007
Bibliométrie0,0390,030
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0090,011
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,847
Tête enseignante GPT0,651
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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