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Enregistrement W2913129263 · doi:10.5694/j.1326-5377.2002.tb04852.x

The contribution of airway structure to early childhood asthma

2002· article· en· W2913129263 sur OpenAlexaff
Karen McKay, James C. Hogg

Notice bibliographique

RevueThe Medical Journal of Australia · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensSt. Paul's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubmucosaAsthmaBronchusAirwayMedicineAdventitiaLumen (anatomy)AnatomyPathologySurgeryInternal medicineLungRespiratory disease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What we know: Airway inflammation and remodelling of the airway wall play an important role in the pathophysiology of asthma in adults. There is a paucity of information regarding the pathology of asthma in early childhood. Postmortem and biopsy studies of children with asthma have consistently shown an increase in the size of mucous glands, but an increase in smooth muscle is seen only in some cases. Biopsy studies indicate that the airways of children with asthma are inflamed, although the infiltrate may be more lymphocytic than eosinophilic in nature. As children's lungs grow rapidly in the first few years, the impact of structural changes in the airways may have a more profound physiological impact at this time than later in life. What we need to know: Is the pathology of asthma the same in children and adults? Is it the same in mild, moderate and severe asthma? Can bronchoscopy and airway biopsy provide us with information about the pathology of early childhood asthma? Can the more advanced imaging techniques available today, such as spiral computed tomography and the use of inhaled gases of various densities, assist in elucidating the pathology of early childhood asthma? Can non-invasive techniques, such as measurement of exhaled gases, provide us with accurate information about inflammation and the pathology of early childhood asthma? What are the real ethical and practical limitations to studying the pathology of early childhood asthma?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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