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Enregistrement W2914602916 · doi:10.1161/str.50.suppl_1.wmp118

Abstract WMP118: The Association Between Sleep Related Breathing Disorders and Neuropsychological Function in Pediatric Stroke

2019· article· en· W2914602916 sur OpenAlexaff
Mahmoud Slim, Robyn Westmacott, Elena Grbac, Sandra Toutounji, Indra Narang, Shelly K. Weiss, Ann‐Marie Pontigon, Jaspal Singh, Kathleen Andres, Daune MacGregor, Gabrielle deVeber, Mahendranath Moharir, Nomazulu Dlamini

Notice bibliographique

RevueStroke · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePediatric strokeStroke (engine)NeuropsychologyPediatricsCognitionAssociation (psychology)Physical therapyIschemic strokeInternal medicinePsychiatryPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Sleep-related breathing disorders (SRBDs) in childhood are associated with adverse outcomes including developmental and behavioral disorders. The association of SRBDs with pediatric stroke is poorly understood. We aimed to assess the risk of SRBDs in children with stroke or non-stroke high risk arteriopathies (NSA) and to evaluate their association with cognitive and behavioral function. Hypothesis: Children with stroke or NSA have a higher rate of SRBD and associated poor cognitive and behavioral function. Methods: We conducted a cross-sectional study of children with arterial ischemic stroke (AIS), cerebral sinovenous thrombosis (CSVT) and NSA such as moyamoya. All children completed the Pediatric Sleep Questionnaire (PSQ). High risk for SRBDs was defined as a PSQ score ≥0.33. Children completed the Adaptive Behavior Assessment System (ABAS-2) parent and teacher forms and/or The Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) within 1 year of completing the PSQ. Results: Overall, 213 were included (54% males, median age: 9 years [IQR 5-14]). Forty-nine children (23%) were at high risk of SRBDs. The risk of SRBDs did not vary with age, gender or stroke subtype: AIS (25%), CSVT (20%), other stroke subtypes (20%) and NSA (24%) (p= 0.8). Children with SRBD had higher mean BMI z-scores (0.9±1.5 vs 0.4±1.3, p=0.06). Twenty-four and 15 children underwent ABAS-2 parent and teacher assessment, respectively. The global adaptive composite scores of both forms significantly correlated with the total PSQ scores (r s =-0.6, p<0.01 for the parent form and r s =-0.63, p=0.01 for the teacher form). Correlation coefficients remained statistically significant upon controlling for BMI. In 19 children who completed the WISC-V, those at risk of SRBDs (n=7) had significantly lower Full Scale IQ (70±24.7 vs 91±17, p=0.03), processing speed (55±44 vs 96±19, p=0.02) and working memory (77±23 vs 98±15, p=0.02) compared to children at no risk. Cognitive and behavioral function did not differ across stroke subtypes. Conclusions: Pediatric stroke or NSA is commonly associated with SRBDs which in turn is linked to significant decline in cognitive and behavioral function. Further studies are required to understand the underlying pathological mechanisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
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