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Enregistrement W2915189456 · doi:10.1155/2019/8367214

Software Development Effort Estimation Using Regression Fuzzy Models

2019· article· en· W2915189456 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputational Intelligence and Neuroscience · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureWestern University
Organismes subventionnairesAmerican University of SharjahUniversity of SharjahApplied Science Private University
Mots-clésComputer scienceFuzzy logicMachine learningData miningOutlierArtificial intelligenceBenchmarkingHeteroscedasticitySoftware

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Software effort estimation plays a critical role in project management. Erroneous results may lead to overestimating or underestimating effort, which can have catastrophic consequences on project resources. Machine-learning techniques are increasingly popular in the field. Fuzzy logic models, in particular, are widely used to deal with imprecise and inaccurate data. The main goal of this research was to design and compare three different fuzzy logic models for predicting software estimation effort: Mamdani, Sugeno with constant output, and Sugeno with linear output. To assist in the design of the fuzzy logic models, we conducted regression analysis, an approach we call "regression fuzzy logic." State-of-the-art and unbiased performance evaluation criteria such as standardized accuracy, effect size, and mean balanced relative error were used to evaluate the models, as well as statistical tests. Models were trained and tested using industrial projects from the International Software Benchmarking Standards Group (ISBSG) dataset. Results showed that data heteroscedasticity affected model performance. Fuzzy logic models were found to be very sensitive to outliers. We concluded that when regression analysis was used to design the model, the Sugeno fuzzy inference system with linear output outperformed the other models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,522
Score d'incertitude au seuil0,504

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle