Notice bibliographique
Résumé
Selon Jules Duchastel, les années 1969 à 1974 marquent une période de transition dans la vie de Rioux. Il s’emploie à écrire son Essai de sociologie critique destiné à faire le point sur ses positions théoriques et politiques, lesquelles soulèvent en fait la question du « rapport entre la théorie et la pratique ». Dans cette voie, quel peut-être le rôle de la sociologie – et des sociologues – dans une société comme le Québec2 ?Sur l’élan, paraît le premier numéro de Possibles, la revue qu’il contribue à créer avec d’autres, amis et proches collègues. Le texte de présentation qu’il signe, au nom des collaborateurs de cette entreprise collective, paraît quelques semaines avant l’arrivée au pouvoir du Parti québécois, le 15 novembre 1976. L’optimisme est de rigueur. L’indépendance politique du Québec apparaît à l’ordre du jour et réalisable dans un proche avenir. La social-démocratie bat son plein. Les collaborateurs de Possibles, Rioux au premier rang, font preuve d’audace en mettant un s au nom de leur revue. Ils préconisent en effet l’indépendance du Québec, l’édification progressive du socialisme autogestionnaire et l’avènement d’une culture fécondée par le désir d’émancipation. Marcel Fournier note à ce sujet que, à sa création, Possibles est en position délicate : la revue va à contre-courant, mettant de l’avant l’autogestion assimilable au socialisme à visage humain, mais sous ses couleurs nationalistes, issues de son parti pris en faveur de la libération nationale. Cela lui vaudra d’être hâtivement taxée de « réformiste »3, ce à quoi Gabriel Gagnon, prenant la relève de Rioux, rétorquera en écrivant : « Dans cette revue, nous vou[lons] contribuer à construire un Québec où l’aliénation serait poursuivie jusqu’aux niveaux essentiels du travail et de la vie quotidienne. Nous nous mettons à l’écoute des diverses expériences qui nous semblent aller dans ce sens, parfois pour leur donner une voix, parfois pour en montrer les limites, mais toujours pour essayer d’en dégager toutes les possibilités comme étapes dans la quête d’une société libre qu’il nous faudra bâtir au jour le jour4. »
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,016 |
| Communication savante | 0,009 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».