Bibliographic record
Abstract
Selon Jules Duchastel, les années 1969 à 1974 marquent une période de transition dans la vie de Rioux. Il s’emploie à écrire son Essai de sociologie critique destiné à faire le point sur ses positions théoriques et politiques, lesquelles soulèvent en fait la question du « rapport entre la théorie et la pratique ». Dans cette voie, quel peut-être le rôle de la sociologie – et des sociologues – dans une société comme le Québec2 ?Sur l’élan, paraît le premier numéro de Possibles, la revue qu’il contribue à créer avec d’autres, amis et proches collègues. Le texte de présentation qu’il signe, au nom des collaborateurs de cette entreprise collective, paraît quelques semaines avant l’arrivée au pouvoir du Parti québécois, le 15 novembre 1976. L’optimisme est de rigueur. L’indépendance politique du Québec apparaît à l’ordre du jour et réalisable dans un proche avenir. La social-démocratie bat son plein. Les collaborateurs de Possibles, Rioux au premier rang, font preuve d’audace en mettant un s au nom de leur revue. Ils préconisent en effet l’indépendance du Québec, l’édification progressive du socialisme autogestionnaire et l’avènement d’une culture fécondée par le désir d’émancipation. Marcel Fournier note à ce sujet que, à sa création, Possibles est en position délicate : la revue va à contre-courant, mettant de l’avant l’autogestion assimilable au socialisme à visage humain, mais sous ses couleurs nationalistes, issues de son parti pris en faveur de la libération nationale. Cela lui vaudra d’être hâtivement taxée de « réformiste »3, ce à quoi Gabriel Gagnon, prenant la relève de Rioux, rétorquera en écrivant : « Dans cette revue, nous vou[lons] contribuer à construire un Québec où l’aliénation serait poursuivie jusqu’aux niveaux essentiels du travail et de la vie quotidienne. Nous nous mettons à l’écoute des diverses expériences qui nous semblent aller dans ce sens, parfois pour leur donner une voix, parfois pour en montrer les limites, mais toujours pour essayer d’en dégager toutes les possibilités comme étapes dans la quête d’une société libre qu’il nous faudra bâtir au jour le jour4. »
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.018 | 0.016 |
| Scholarly communication | 0.009 | 0.006 |
| Open science | 0.001 | 0.007 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".