Notice bibliographique
Résumé
En este peque n o ensayo tratar e de demostrar que algunas de las cr i ticas m a s convincentes presentadas en contra del pensamiento dusseliano tienen su ra i z en la apropiaci o n que efect u a Dussel del pensamiento de Levinas. Esta tarea supone como tel o n de fondo el reconocimiento de que Enrique Dussel es fiel a las coordenadas reflexivas marcadas por la reflexi o n levinasiana. En efecto, en el desarrollo del proceso argumentativo de este trabajo tendremos oportunidad de ver c o mo la concretizaci o n de la alteridad desarrollada por Dussel tiende a recaer en dificultades que el pensamiento levianasiano propende a evitar aunque sea a costa de una abstracci o n incapaz de recibir una interpretaci o n substantiva. En este contexto, tratar e de enfatizar que la apropiaci o n dusseliana de la distinci o n entre el Otro y lo Mismo cae en profundas antinomias en la medida en que no es capaz de superar el car a cter metaf i sico y abstracto del pensamiento levinasiano.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,018 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».