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Enregistrement W2916623655 · doi:10.1111/jopy.12470

Passion and moral disengagement: Different pathways to political activism

2019· article· en· W2916623655 sur OpenAlex
Jocelyn J. Bélanger, Birga M. Schumpe, Noëmie Nociti, Manuel Moyano, Stéphane Dandeneau, Pier-Éric Chamberland, Robert J. Vallerand

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPassionPsychologyPoliticsDisengagement theoryMoral disengagementSocial psychologyPolitical activismPsychoanalysisPolitical scienceLawMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Four studies examined the relationship between motivational imbalance-the degree to which a goal dominates other goals-and political activism. METHOD: Based on the dualistic model of passion (Vallerand, 2015) and recent theorizing on violent extremism (Kruglanski, Jasko, Chernikova, Dugas, & Webber, 2017), we predicted that obsessive passion (OP), which facilitates alternative goal suppression, would increase support for violent political behaviors. In contrast, we predicted that harmonious passion (HP), which facilitates the integration of multiple goal pursuits, would increase support for peaceful political behaviors. RESULTS: Study 1a demonstrated that OP for environmentalism was positively associated with moral disengagement, which in turn predicted violent behaviors. HP was positively associated with peaceful behaviors. Political activism among Democrats yielded similar findings in Study 1b. Study 2 replicated Studies 1a-1b using an implicit measure of moral disengagement. Study 3 replicated Studies 1-2 by demonstrating that experimentally inducing a harmonious (vs. obsessive) passion mindset indirectly reduced violent behaviors through the attenuation of moral disengagement while directly promoting peaceful behaviors. Study 4 conceptually replicated Studies 1-3 by experimentally manipulating moral disengagement. CONCLUSIONS: These results offer insights into the workings of radicalization and suggest theory-driven methods of reducing political violence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,078
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle