Essential Elements for Advancing Cultural Humility through a Community-Based Physical Therapy Practicum in a Métis Community
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: This article reveals MPT practicum participant perceptions of the impact that a community-based practicum in a Métis community had on their learning in the area of cultural humility and cultural safety. Method: The impact of this community-based practicum intervention in a Métis community on MPT student education was explored using phenomenological descriptive methodology, with data gathered via exit interviews conducted on completion of the community-based practicum. Concepts of cultural humility and safety from the literature, along with themes emerging from practicum participant interviews, informed the analysis and theme development. Results: Participants’ experiences were categorized into three themes: (1) realizing Métis community strengths; (2) learning from experiences and shaping future practice; and (3) prioritizing relationships. Findings support that participants demonstrated the practice of cultural humility as a result of engaging in the community-based practicum. Conclusions: Our results highlight the importance of (1) community engagement, (2) community-informed practicum design based on strong relationships, (3) a backbone of reflective practice, and (4) a base of community and student readiness to support practicum success. These essential elements support a cultural humility approach to implementing MPT practicums in Indigenous communities, as well as a practice in reconciliation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,008 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».