Przedsiębiorczość akademicka. Dobre praktyki [Academic Entrepreneurship: Good Practices]
Notice bibliographique
Résumé
Polish Abstract: Niniejsza publikacja jest zbiorem „dobrych praktyk przedsiebiorczości akademickiej zidentyfi kowanych nie tylko w Polsce ale takze w Stanach Zjednoczonych, Niemczech, Chinach, Szwajcarii, Belgii, Wloszech, Szwecji, Kanadadzie i Wielkiej Brytanii. Praktyki pochodzą z roznych sektorow gospodarki takich jak: biotechnologia, medycyna, farmacja, biofarmacja, elektronika i automatyka, polprzewodniki, nanotechnologia, elektronika, elektromechanika, analiza środowiskowa, informatyka, internet, multimedia i komunikacja. Wskazano takze przyklady „przedsiebiorczych uniwersytetow, w przypadku ktorych mamy do czynienia z świadomym nastawieniem calych spoleczności akademickich na rozwoj przedsiebiorczości w wielu sektorach gospodarczych jako podstawy wlasnej strategii rozwoju. Choc zaprezentowane przyklady mogą sie wydawac odlegle, to lączy je umiejetnośc przekuwania wiedzy generowanej w sferze nauki na sukcesy ekonomiczne. Korzyści osiągają nie tylko bezpośredni przedsiebiorcy akademiccy, ale takze innowacyjne przedsiebiorstwa, regiony czy kraje oraz same uczelnie. English Abstract: This publication is a collection of good of academic entrepreneurship identified not only in Poland, but also in the United States, Germany, China, Switzerland, Belgium, Italy, Sweden, Canada and the UK .. The practices come from various sectors of the economy such as: biotechnology, medicine, pharmacy, biopharmaceutics, electronics and automation, semiconductors, nanotechnology, electronics, electromechanics, environmental analysis, IT, internet, multimedia and communication. Examples of enterprising are also indicated, where we are dealing with the conscious attitude of entire academic communities at development of entrepreneurship in many economic sectors as the basis of own development strategy. Although the presented examples may seem distant, they are connected by the ability to translate knowledge generated in the sphere of science into economic successes. Not only direct academia benefits, but also innovative enterprises, regions or countries and universities themselves.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,011 |
| Communication savante | 0,018 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,015 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».