Prof. Dr. Ruşen Keleş İle “Ekolojik Bakışın Geleceği” Üzerine Bir Söyleşi
Notice bibliographique
Résumé
18. yy’dan itibarensanayileşmenin kontrolsüz gelişimi, kapitalizmin sınırsız istekleri ve kargüdüsünün, 1960’lardan itibaren, dünyanın geleceğini ne denli tehdit ettiğifarklı çalışmalar sayesinde ortaya çıkmış ve günümüze kadar hem siyasal, hemtoplumsal, hem de akademik düzeyde dünyanın geleceğini kurtarmaya yönelikmücadeleler devam etmiştir. Ancak bugün geldiğimiz noktada, çevreyi korumayayönelik çabaların azalmaya başladığı; özgün çalışmaların ortaya konmadığı, birtür kısır döngüye girildiği aşikârdır. Türkiye’de çevre çalışmalarına yönelikilk adımları atan ve alana önemli katkılar sunan Sayın Prof. Dr. Ruşen Keleşile çevreyi korumaya yönelik olarak dünyada ortaya çıkan bu olumsuz havanıngelecekte ne yönde gelişeceğine dair kritik bir söyleşi gerçekleştirdik.     ·                    1960’lardan itibaren çevrenin korunması ve çevre dengesi konusundabilinçlenme sürecinin ortaya çıkışında ne gibi etkenler söz konusuydu? Çevrenin korunması ve ekolojik denge konusundaki bilinçlenmenin tarihiniçok eskilere götüremiyoruz. 1960’lı yılların sonlarından bu yana tanığıolduğumuz olumlu sayılabilecek gelişmelerde, dünyanın farklı yörelerindeyaşanan yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası kimi felaketlerin, doğaldengenin insan eliyle bozulmasından doğan sorunların ve bunlar karşısında,başta Birleşmiş Milletler Örgütü olmak üzere, uluslararası kuruluşların,üniversitelerin, meslek kuruluşlarının ve sivil toplum örgütlerinin uyarıcı veyol gösterici çabalarının önemli payı vardır. Özellikle, hava kirliliğininönemli boyutlara varması, ozon tabakasındaki incelmeler, asit yağmurları gibiküresel sorunların çarpıcı boyutlara ulaştığı 1960’lı yıllar, uluslararasıkamuoyunda haklı bir tepkinin doğmasına yol açtığı ve Birleşmiş MilletlerÖrgütü’nün öncülüğünde kimi adımların atıldığı yıllar olmuştur. 1972’deStockholm’de Bir Dünya Çevre Zirvesi’nin toplanması da böyle bir gelişmesonucunda gerçekleşmiştir. Çevre bilincinin güçlenmesi üzerinde bu gelişmelerinönemli bir etkisi olmakla birlikte, bu konulardaki bilinç ve kültür düzeyinin,özlemi duyulan bir noktaya varmış olduğunu söylemeye olanak yoktur.  ·                    Dünyada çevreci yaklaşım konusunda bugüne kadar gerçekleştirilençabaları değerlendirebilir misiniz?Çevreci yaklaşımların güçlenmesi konusunda dünyada gerçekleştirilençalışmaların başında Birleşmiş Milletlerce düzenlenen İnsan Yerleşimleri(HABİTAT) ve Dünya Çevre Zirveleri gelir. HABİTAT toplantıları 20 yıllıkaralıklarla, Vancouver (1976), İstanbul (1996) ve Quito (2016)’da; çevrezirveleriyse, Stockholm (1972), Rio de Janerio (1992) ve Johannesburg’da (2012)toplanmıştır. 2012 Zirvesinde, özellikle Sürdürülebilir Kalkınma bütünyönleriyle irdelenmiştir. 2016 Ekim’inde Quito’da (Ecvador) toplanan HABİTATIII’te kabul edilen “Yeni Kentsel Gündem’in önemli bölümlerinden birininbaşlığı da “çevresel sürdürülebilirlik”tir.Birleşmiş Milletlerin ve Avrupa çapındaki öteki uluslararası örgütlerinçabalarına koşut olarak, Batılı ülkelerden birçoğunda, hükümet programlarındaçevreciliğe temel hedefler arasında yer verilmiş; hatta salt bu amaçla siyasalpartiler bile kurulmuştur. Ama, bütün bu çabaların, yeryüzünde ekosisteminöğelerinin başarıyla korunabilmesine yeterli düzeyde bir çevre bilincininoluşmasını sağladığı elbette söylenemez.  
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».