Le comte Ferdinand de La Barthe et les études françaises en Russie
Notice bibliographique
Résumé
Cette contribution se propose d’apporter quelques informations sur la vie et les activités du comte Ferdinand de La Barthe (1870-1915). Du côté paternel il appartenait à l’aristocratie française, du côté maternel, à la noblesse ukrainienne, mais les deux familles étaient à cette époque assez peu fortunées. Né à Préveranges (Cher) il passa son enfance dans un milieu français, reçut une éducation catholique et l’enseignement primaire dans un collège local. Après quoi la famille quitta la France pour la Russie, où elle s’installa à Saint-Pétersbourg. Le jeune comte y entra dans un lycée réputé dirigé par Â. G. Gurevič et, plus tard, gagna la faculté de philologie et d’histoire de l’université de Saint-Pétersbourg, où il fit ses études de 1890 à 1895 à la section de philologie romane et germanique, fondée peu avant et dirigée par l’académicien Aleksandr Veselovskij. C’est sous l’influence de ce grand savant que La Barthe se forma comme historien littéraire de la France et de l’Europe occidentale en général et écrit ses principaux ouvrages – Chateaubriand et la poétique de la tristesse universelle, en France, à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle et La poétique romantique en France, le premier soutenu en 1906 comme thèse de magister, le second comme thèse de doctorat en 1909. De 1898 à la fin de sa vie, il enseigna la langue et la littérature françaises et quelques autres disciplines philologiques dans différents établissements d’instruction, à l’université de Kiev (1901-1909) et à l’université de Moscou (1910-1915). Sa traduction en vers très réussie de La Chanson de Roland obtint le prix Pouchkine en 1897 et fut plusieurs fois rééditée. Il fut l’auteur de quelques manuels et d’une quantité d’articles scientifiques et critiques, publiés dans la presse périodique, et fut un brillant conférencier. Malheureusement, sa mort prématurée ne lui permit pas de mener à bien tous ses projets (par exemple, continuer et achever Recherches dans le domaine de la poétique et du style romantiques), mais, malgré cela, son apport aux sciences humaines russes et notamment à l’histoire de la culture française fut considérable et solide.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».