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Enregistrement W2930461140 · doi:10.1097/coh.0000000000000541

Clinical and evolutionary consequences of HIV adaptation to HLA

2019· review· en· W2930461140 sur OpenAlexafffund
Santiago Ávila‐Ríos, Jonathan M. Carlson, Mina John, S. Mallal, Zabrina L. Brumme

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in HIV and AIDS · 2019
Typereview
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueHIV Research and Treatment
Établissements canadiensAIDS VancouverSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNational Institute of Allergy and Infectious DiseasesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésHuman leukocyte antigenAdaptation (eye)ImmunogenHuman immunodeficiency virus (HIV)PopulationEpitopeImmunologyHIV vaccineBiologyMedicineVirologyAntigenAntibodyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: The purpose of this review is to summarize recent advances in our understanding of HIV adaptation to human leukocyte antigen (HLA)-associated immune pressures and its relevance to HIV prevention and cure research. RECENT FINDINGS: Recent research has confirmed that HLA is a major driver of individual and population-level HIV evolution, that HIV strains are adapting to the immunogenetic profiles of the different human ethnic groups in which they circulate, and that HIV adaptation has substantial clinical and immunologic consequences. As such, adaptation represents a major challenge to HIV prevention and cure. At the same time, there are opportunities: Studies of HIV adaptation are revealing why certain HLA alleles are protective in some populations and not others; they are identifying immunogenic viral epitopes that harbor high mutational barriers to escape, and they may help illuminate novel, vaccine-relevant HIV epitopes in regions where circulating adaptation is extensive. Elucidation of HLA-driven adapted and nonadapted viral forms in different human populations and HIV subtypes also renders 'personalized' immunogen selection, as a component of HIV cure strategies, conceptually feasible. SUMMARY: Though adaptation represents a major challenge to HIV prevention and cure, achieving an in-depth understanding of this phenomenon can help move the design of such strategies forward.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,589

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,188
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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