Les stratégies financières d’Alcan de 1940 à 1970 : du soutien public aux investissements privés
Notice bibliographique
Résumé
Après bien des années à satisfaire les commandes militaires, Alcan s’est lancé plus systématiquement dans la transformation de l’aluminium après 1955. Ce faisant, le groupe a dû changer ses stratégies financières. Nul doute qu’après 1940 il n’a pas eu de soucis pour assurer ses investissements. Avec l’aide gouvernementale et la collaboration des milieux financiers nord-américains et britanniques, le groupe canadien a pu accroître ses immobilisations minières et électrolytiques. Dans le secteur de la transformation, cependant, il a dû porter plus d’attention au contrôle du capital de ses filiales, de même qu’aux actifs circulants. L’autofinancement était moins volumineux que dans le primaire, si bien que le groupe en a ressenti un malaise dès les années 1960, malaise qui l’a poussé à s’éloigner graduellement de la transformation. Était-ce pour le mieux ?
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».