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Enregistrement W2938826237 · doi:10.3390/metabo9040076

Systems Biology and Multi-Omics Integration: Viewpoints from the Metabolomics Research Community

2019· article· en· W2938826237 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMetabolites · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMetabolomics and Mass Spectrometry Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOmicsMetabolomicsViewpointsSystems biologyData scienceProteomicsGenomicsComputational biologyComputer scienceBiologyBioinformaticsGenomeGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of multiple omics techniques (i.e., genomics, transcriptomics, proteomics, and metabolomics) is becoming increasingly popular in all facets of life science. Omics techniques provide a more holistic molecular perspective of studied biological systems compared to traditional approaches. However, due to their inherent data differences, integrating multiple omics platforms remains an ongoing challenge for many researchers. As metabolites represent the downstream products of multiple interactions between genes, transcripts, and proteins, metabolomics, the tools and approaches routinely used in this field could assist with the integration of these complex multi-omics data sets. The question is, how? Here we provide some answers (in terms of methods, software tools and databases) along with a variety of recommendations and a list of continuing challenges as identified during a peer session on multi-omics integration that was held at the recent 'Australian and New Zealand Metabolomics Conference' (ANZMET 2018) in Auckland, New Zealand (Sept. 2018). We envisage that this document will serve as a guide to metabolomics researchers and other members of the community wishing to perform multi-omics studies. We also believe that these ideas may allow the full promise of integrated multi-omics research and, ultimately, of systems biology to be realized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,586

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle