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Enregistrement W2940370272 · doi:10.1080/10926771.2019.1603177

Social Cognition as Mediator of Romantic Breakup Adjustment in Young Adults Who Experienced Childhood Maltreatment.

2019· article· en· W2940370272 sur OpenAlexaff
Audrey Francoeur, Tania Lecomte, Isabelle Daigneault, Audrey Brassard, Véronique Lecours, Catherine Hache‐Labelle

Notice bibliographique

RevueJournal of Aggression Maltreatment & Trauma · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyMentalizationDevelopmental psychologyCognitionDistressContext (archaeology)Poison controlClinical psychologyBreakupMediationPsychiatrySocial psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study investigated whether childhood maltreatment and social cognition (emotional regulation, mentalization, causal attributions) are associated with romantic breakup adjustment in youth (resilience, psychiatric symptoms, distress); and whether social cognition mediates the relationship between childhood maltreatment and adjustment to romantic breakup. We assessed childhood maltreatment, social cognition, and romantic breakup adjustment in a sample of 482 university students who experienced a romantic breakup recently. Linear regressions and mediation analyses were computed. Childhood maltreatment was associated with romantic breakup adjustment when mediators were considered (p < .01) and when they were not (p < .01). Only emotional regulation was linked with measures of breakup adjustment (p < .01), while mentalization and personal control demonstrated relationships with resilience (p < .01) and psychiatric symptoms (p < .01; p < .05). Childhood maltreatment was indirectly associated with romantic breakup adjustment through emotional regulation (p < .05). Childhood maltreatment was indirectly associated with psychiatric symptoms through mentalization (p < .05), while childhood maltreatment was indirectly associated with romantic breakup adjustment through self-related mentalization (p < .05). The current study provides further evidence that emotional regulation and mentalization may act as protective factors on romantic breakup adjustment in the context of childhood maltreatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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