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Enregistrement W2941114567

An exploration of sport concussion recovery experience in university students

2018· article· en· W2941114567 sur OpenAlexaffabout
Sandhya Mylabathula, Lynda Mainwaring, Doug Richards, Michael G. Hutchison, Angela Colantonio

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport (SCAPPS refereed abstracts repository) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConcussionRecreationAthletesPhysical therapyPsychologyAnxietyDepression (economics)Clinical psychologyApplied psychologyMedicineInjury preventionPoison controlPsychiatryMedical emergency
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: A concussion is a serious brain injury that can result in debilitating psychological sequelae. Although most of the current literature focuses on elite athletes, it is important to explore the recovery experience of students who participate in recreational activities as they are also at risk of sustaining concussions. Objective: The aim of this study was to explore depression, anxiety, social support, and sleep in university students recovering from sport concussion, at the start and end of an exercise-based management program. Design: Quasi-experimental, prospective study using questionnaire batteries at two timepoints. Participants completed a multi-modal exercise protocol for concussion management at the University of Toronto, which was delivered in a supervised group setting. Participants: Nine university students (seven females, two males) who sustained a concussion from recreational sport or physical activity. Results: Reliable change indices demonstrate participation in the management protocol was associated with a change in the dependent variables for some participants. Selected cases and the role of potential factors in recovery are presented. Preliminary results on a sex and gender difference in recovery experience are discussed, as well. Conclusions: This research helps inform our understanding of the experiences of university students who sustain concussions in recreational sport. Such an understanding facilitates improvements to care and quality of recovery.Acknowledgments: We would like to thank the participants of this study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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