Review of Susan Dodd and Neil Robertson, eds., Hegel and Canada. Unity of Opposites? University of Toronto Press, 2018. 408 pages
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
As is the case with most western, liberal-democratic nations, Canada’s metanarratives are far from simple. Indeed, the overarching stories Canadians tell themselves are frequently qualified by the insistence (often from historians and political commentators) that there is no single narrative from which to proceed. For example, there is no straightforward story regarding the history of confederation leading up to the ratification of the British North America Act in 1867—the Act at the core of what is now the Canada Act (1982). Instead, there is a range of political viewpoints as to whether this or that policy and activity was ultimately beneficial to what was to become Canada. These viewpoints often result in opposed positions on this or that political legislation and/or practice. This goes for present day legislation and practices as much as it does for the past. For example, there is a range of viewpoints on the question of the role of the government in suppressing indigenous protest and rebellion in the new nation. This is very often associated with present treatment of indigenous populations. Indeed, one can be a proud Canadian and condone neither the historical treatment nor the present-day treatment of indigenous populations. The recent publication of the Truth and Reconciliation Commission’s findings (2015), particularly regarding indigenous children in residential schools, has brought together those that envision a strong Canada, distinct from other western liberal-democratic nations, and committed to democracy, pluralism, and multiculturalism. One can identify as a Canadian nationalist and profoundly regret the choices made in the enactment of constitutional laws and provisions in the BNA Act every bit as much as one can be a nationalist and support them. One can be a pluralist about immigrants and refugees in contemporary debates about the role of the government in limiting entry to certain individuals and groups over others while advising caution and reflection in the particular choices made.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle