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Enregistrement W2943921574 · doi:10.1017/s071498080001686x

Phyllis Braudy Harris (Ed.). The Person with Alzheimer Disease: Pathways to Understanding the Experience. Baltimore, MD: The Johns Hopkins University Press, 2002.

2004· article· fr· W2943921574 sur OpenAlexaff
Christine Jonas‐Simpson

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement · 2004
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueAging, Elder Care, and Social Issues
Établissements canadiensHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RÉSUMÉ Il est grand temps, essentiel en fait, que nous accordions toute l'importance qu'il mérite au témoignage des personnes atteintes de démence. Cet ouvrage, s'appuyant sur le point de vue des personnes qui vivent avec la maladie, vient enrichir la masse croissante de connaissances sur la démence. Pour répondre à la question « Comment vit-on chaque jour avec une maladie mentale comme la maladie d'Alzheimer (MA)? », l'auteure choisit de donner la parole à des personnes atteintes de démence. L'ouvrage reconnaît la contribution de ces personnes au corpus de connaissances sur la démence, il relate leur expérience et dénonce les stigmates associés à la maladie: à savoir que ces personnes sont des coquilles vides qui représentent un fardeau pour la société. Au contraire, nous dit l'auteure, ce sont elles les « vrais experts », et nous devons les écouter. Cet ouvrage est un outil indispensable pour tous les fournisseurs de services de santé et ceux qui s'occupent de personnes atteintes de démence, mais aussi pour les enseignants, les chercheurs, les décideurs et le personnel des sociétés d'Alzheimer. Ceux qui vivent avec la démence auront le sentiment d'être compris en lisant le récit d'autres personnes dans leur situation. L'ouvrage apporte une contribution précieuse à la recherche sur la démence, il nous fait mieux comprendre la maladie du point de vue des « experts » – ceux qui vivent avec la démence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,067

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,010
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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