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Enregistrement W2945066796 · doi:10.1021/acs.jchemed.8b00618

Room-Temperature Synthesis of Size-Uniform Polystyrene Latex and Characterization of Its Properties: Third-Year Undergraduate Teaching Lab

2019· article· en· W2945066796 sur OpenAlexafffund
Nimer Murshid, Nicole Cathcart, Vladimir Kitaev

Notice bibliographique

RevueJournal of Chemical Education · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueVarious Chemistry Research Topics
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoGovernment of OntarioNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaWilfrid Laurier University
Mots-clésEmulsion polymerizationDispersityMaterials sciencePolystyreneChemical engineeringPolymerizationParticle sizePolymerCharacterization (materials science)Polymer chemistryNanotechnologyComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Teaching emulsion polymerization is an important benchmark in undergraduate polymer courses. However, the introduction of hands-on experiments in undergraduate polymer laboratories is challenging: experimental time, reagents, and equipment involved are the primary restraints. We report a practical emulsion polymerization laboratory experiment for undergraduate students that includes the synthesis of polystyrene (PS) latex and exposure to multiple methods of characterization. Using a room-temperature redox initiation system of ascorbic acid (vitamin C) and hydrogen peroxide, and scaling the reaction down to ca. 10 mL, simplifies stirring and degassing and alleviates the aforementioned challenges. To prepare latex samples with different sizes and low size dispersity, students explore an effect of a steric stabilizer (polyvinylpyrrolidone, PVP). For effective time management, students perform characterization of previously prepared latex, while qualitatively and quantitatively monitoring particle growth during polymerization stages. Latex characterization performed by students includes measurements of average particle size and zeta potential, estimating conversion and preparation of latex films with determination of glass transition temperature ( T g ). Other characterization methods that can be incorporated in the extended experiments include electron microscopy, atomic force microscopy, and other techniques of colloidal and polymer characterization. Additionally, the prepared latex is able to form colloidal photonic crystal films, enabling size evaluation by color or UV–vis measurements, where selective reflection of blue, green, and red corresponds to latex with particle diameters of 185, 240, and 300 nm, respectively. On the basis of the lab evaluation survey, students performing the experiment have an overall positive learning experience with 94% satisfaction rate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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