Droplet probe: coupling chromatography to the <i>in situ</i> evaluation of the chemistry of nature
Notice bibliographique
Résumé
Covering: up to 2019The chemistry of nature can be beautiful, inspiring, beneficial and poisonous, depending on perspective. Since the isolation of the first secondary metabolites roughly two centuries ago, much of the chemical research on natural products has been both reductionist and static. Typically, compounds were isolated and characterized from the extract of an entire organism from a single time point. While there could be subtexts to that approach, the general premise has been to determine the chemistry with very little in the way of tools to differentiate spatial and/or temporal changes in secondary metabolite profiles. However, the past decade has seen exponential advances in our ability to observe, measure, and visualize the chemistry of nature in situ. Many of those techniques have been reviewed in this journal, and most are tapping into the power of mass spectrometry to analyze a plethora of sample types. In nearly all of the other techniques used to study chemistry in situ, the element of chromatography has been eliminated, instead using various ionization sources to coax ions of the secondary metabolites directly into the mass spectrometer as a mixture. Much of that science has been driven by the great advances in ambient ionization techniques used with a suite of mass spectrometry platforms, including the alphabet soup from DESI to LAESI to MALDI. This review discusses the one in situ analysis technique that incorporates chromatography, being the droplet-liquid microjunction-surface sampling probe, which is more easily termed "droplet probe". In addition to comparing and contrasting the droplet probe with other techniques, we provide perspective on why scientists, particularly those steeped in natural products chemistry training, may want to include chromatography in in situ analyses. Moreover, we provide justification for droplet sampling, especially for samples with delicate and/or non-uniform topographies. Furthermore, while the droplet probe has been used the most in the analysis of fungal cultures, we digest a variety of other applications, ranging from cyanobacteria, to plant parts, and even delicate documents, such as herbarium specimens.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».