Archive as Prefigurative Space: Our Lives and Black Feminism in Canada
Notice bibliographique
Résumé
This article introduces readers to the publication archive of Our Lives: Canada’s First Black Women’s Newspaper, founded by the Black Women’s Collective in 1986 and housed within the digital collection of the Rise Up! Feminist Archive. By situating the publication Our Lives as a potential site for recuperating histories of Black feminist resistance, this article demonstrates the role that community or activist archives play in the preservation of collective history: combating institutional modes of erasure and challenging dominant historical narratives. It argues that there is a need for further examination of the pedagogical and ideological elements of activist archives and their contribution to social movements and archival practice. Rather than considering activist archives as relatives of traditional archival institutions, it suggests that these projects need to be examined as sites of active learning in the tradition of community-embedded experiments. Building on recent scholarship, it investigates the discursive continuity between archives and historical narratives, and it reconceptualizes the term archives to include alternative sites and materials for the reconstructing the stories of historically marginalized groups. Finally, the article argues that archival projects need to adapt to new forms of archival representation and contexts, allowing for shifts in traditional methods and definitions. RÉSUMÉ Cet article amène les lecteurs à la rencontre des archives liées à la publication Our Lives: Canada’s First Black Women’s Newspaper, fondé par le Black Women’s Collective en 1986 et qui est hébergé dans la collection numérique de Rise Up! Feminist Archive. En positionnant la publication Our Lives comme lieu potentiel de réappropriation des histoires de la résistance féministe noire, cet article démontre le rôle que les archives communautaires ou militantes jouent dans la préservation de l’histoire collective: elles luttent contre les modalités institutionnelles d’effacement et défient les discours historiques dominants. Il soutient qu’un examen plus poussé des éléments pédagogiques et idéologiques des archives militantes et leur contribution aux mouvements sociaux et aux pratiques en archivistique est nécessaire. Plutôt que de considérer les archives militantes comme apparentées aux institutions d’archives traditionnelles, il suggère que ces projets doivent être étudiés comme des lieux d’apprentissage actif dans la lignée des expériences ancrées dans la communauté. S’appuyant sur les études récentes, il scrute les continuités narratives entre les archives et les discours historiques et reconceptualise le terme « archives » afin d’y intégrer des lieux et des matériaux alternatifs pour rebâtir les histoires de groupes historiquement marginalisé. Enfin, l’article soutient que les projets archivistiques doivent s’adapter à de nouvelles formes de représentations et de contextes archivistiques, permettant ainsi de modifier les méthodes et les définitions traditionnelles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,085 | 0,026 |
| Communication savante | 0,015 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».