MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2946278738 · doi:10.3389/fpsyg.2019.01286

Improved Properties of the Big Five Inventory and the Rosenberg Self-Esteem Scale in the Expanded Format Relative to the Likert Format

2019· article· en· W2946278738 sur OpenAlexafffund
Xijuan Zhang, Winnie Wing-Yee Tse, Victoria Savalei

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Traits and Psychology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésLikert scalePsychologyScale (ratio)ReplicateAcquiescenceSocial psychologyApplied psychologyStatisticsDevelopmental psychologyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous research by Zhang and Savalei (2015) proposed an alternative scale format to the Likert scale format: the Expanded format. Scale items in the Expanded format present both positively worded and negatively worded sentences as response options for each scale item; therefore, they were less affected by the acquiescence bias and method effects that often occur in the Likert scale items. The major goal of the current study is to further demonstrate the superiority of the Expanded format to the Likert format across different psychological scales. Specifically, we aim to replicate the findings of Zhang and Savalei and to determine whether order effect exists in the Expanded format scales. Six psychological scales were examined in the study, including the five subscales of the big five inventory (BFI) and the Rosenberg self-esteem (RSE) scale. Four versions were created for each psychological scale. One version was the original scale in the Likert format. The other three versions were in different Expanded formats that varied in the order of the response options. For each scale, the participant was randomly assigned to complete one scale version. Across the different versions of each scale, we compared the factor structures and the distributions of the response options. Our results successfully replicated the findings of Zhang and Savalei, and also showed that order effect was generally absent in the Expanded format scales. Based on these promising findings, we encourage researchers to use the Expanded format for these and other scales in their substantive research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,471
Score d'incertitude au seuil0,526

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFrontiers in PsychologyMême sujetPersonality Traits and PsychologyTravaux en français237 207