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Enregistrement W2947166847

Levels of mental distress in a national sample of Canadian university student athletes

2017· article· en· W2947166847 sur OpenAlexaffabout
Mishka Blacker, Philip Sullivan, John Cairney

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular Effects of Exercise
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesMental healthAnxietyDistressDepression (economics)Clinical psychologyPsychologyPsychological distressPsychiatrySample (material)MedicineMental distressDemographyPhysical therapy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mental health concerns for post-secondary students in Canada are well documented. Less well known is the mental health status of student-athletes. A recent study revealed that student athletes in the United States had lower levels of anxiety and depression than their non-athlete counterparts (Davoren & Hwang, 2014). However, there are significant differences between American and Canadian university sport systems that would limit any generalizations from these results. The current study was designed to ascertain the prevalence of mental distress in Canadian university sport participants. A nation-wide sample of 305 university student athletes (188 female; 117 male) complete the K6, a brief scale for screening of general psychological distress (Kessler et al., 2002). The sample was heterogeneous with respect to sport, region and timing of competitive season. The results showed that student athletes report relatively high levels of mental distress. The average score on the scale for the current sample was 14.3 (out of 24), whereas a comparable national average for the same age range is 4.3 (Cairney et al., 2007); 59% of the sample indicated a score above the optimal cut off for assessing prevalence of severe mental illness. There were no differences by gender or other demographic variables, however, it was found that individuals with a history of concussion showed significantly lower levels of mental distress than those without (t (270) = -1.99, p < .05, d = 0.23). It should be noted that the K6, although valid, is a screening tool, not a diagnostic tool.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,676

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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