MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2947285347 · doi:10.1163/2451-8921-00304002

Can Authoritarian Regimes Breed Loyalty? The Case of Nashi

2018· article· en· W2947285347 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRussian Politics · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Conflict and Governance
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuthoritarianismCivil societyLoyaltyMirroringPolitical scienceCompetition (biology)State (computer science)Power (physics)DemocracySociologyPolitical economyPoliticsLawBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An important literature on Russian civil society discusses its evolution, challenges, and prospects under Vladimir Putin. In particular, scholars show how the regime skillfully uses a mixture of coercive and channeling strategies to direct civil society into the ‘right path’, namely in the service of the regime. Perhaps the most glaring example of channeling strategies is the direct creation of CSO s from above, such as pro-regime youth groups. These groups are mean to orient public participation into accepted limits fixed by the state, often mimicking and duplicating grassroot organizations. But to what extent have they been effective in creating loyalty for the regime? In this paper, I focus on the little success that one of the most famous pro-regime youth groups, Nashi (Ours), paradoxically achieved in channeling civil society. While Nashi undeniably brought important benefits to some participants at the individual level, its effects at the societal level are significantly more limited. This is because, I argue, Nashi’s fate, just like many other state-projects, depended primarily on internal competition among self-interested elites. Instead of representing a coherent state strategy toward the youth and civil society, Nashi was mirroring the influence of power-maximizing individuals. The arguments of this paper are drawn from participant observations and from interviews with (then) current and former Nashi activists, as well as with other civil society experts

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle