Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância
Notice bibliographique
Résumé
A presente pesquisa, vinculada à linha de Políticas Educacionais, tem como objetivo investigar como as legislações e as políticas socioeducacionais tratam da proteção à infância e o papel das campanhas publicitárias voltadas ao consumo infantil, buscando responder o seguinte questionamento: por que ainda persistem, no Brasil, tantas propagandas que estimulam a publicidade infantil voltada ao consumo? As regulamentação existentes a respeito da publicidade voltada ao público infantil são efetivas e promovem a proteção à infância? A fim de produzir algumas respostas adequadas aos questionamentos propostos buscar-se-á (i) fazer um diagnóstico da sociedade de consumo na atualidade; (ii) caracterizar o período da infância e a produção de culturas infantis, a partir da influência midiática na produção de crianças em consumidores, as legislações e as políticas socioeducacionais de proteção à infância no Brasil, verificando as razões, bem como as resistências de setores da mídia para uma regulamentação da publicidade voltada à infância; por fim, (iii) observar e analisar como programas midiáticos transmitidos pelos diferentes meios de comunicação ¿ televisão e internet ¿ focam sua publicidade voltada para a infância. Ancorada no método bibliográfico e documental, a pesquisa estabeleceu diálogo com autores como o sociólogo Zygmunt Bauman, autor âncora desta pesquisa, além de utilizar como aporte teórico os estudos dos sociólogos contemporâneos Pierre Dardot e Christian Laval, Jean Baudrillard e Gilles Lipovetsky. Além disso, para caracterizar a concepção de infância na sociedade atual, foram utilizados os estudos de Phillip Ariès e Neil Postman, além de analisar as principais políticas socioeducacionais de proteção à infância no Brasil. Ao final desta pesquisa, foram confrontadas as políticas de proteção à infância com a prática midiática atual, verificando a incidência de campanhas publicitárias voltadas ao público infantil nos dois meios de comunicação mais utilizados atualmente, a televisão e a internet, a fim de propagar a cultura mercadológica do consumo. Assim, dada a proposta de investigação desta pesquisa, foi possível constatar que as políticas socioeducacionais de proteção à infância não dão conta de proteger as crianças, com idade de 0 a 12 anos, da disseminação do consumo por meio de campanhas publicitárias. As agências publicitárias não cumprem com o que está posto nas principais legislações de proteção à infância quando criam conteúdos de cunho mercadológico que atingem o público infantil. Sendo assim, aponta-se para a necessidade da criação de meios de regulamentação mais eficientes sobre a publicidade infantil.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,009 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».