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Enregistrement W2948104811

Come together: Effects of perceiving groupness on adherence in structured sport settings

2012· article· en· W2948104811 sur OpenAlexaff
Alyson Crozier, Kevin S. Spink, Jocelyn D Ulvick, Kathleen Wilson

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyStructural equation modelingSocial psychologyAttendanceRealmCategorizationPerceptionApplied psychologyComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Being with others is not synonymous with being a group. Groups are as much about perceived social reality as physical reality (Campbell, 1958). Perceiving a collection as a group influences how individuals think and behave. In the exercise realm, the degree to which a collection of individuals was perceived to be a "group" was positively associated with member adherence in both structured and unstructured settings (Wilson et al., 2011). In sport, teams tend to vary in the characteristics that reflect groupness, like the tightness of bonds and degree of interaction among members. As such, one wonders whether perceiving the team as "groupier", even within the physical reality of being a "team", would positively relate to adherence in a manner similar to other structured activity settings. After self-identifying involvement in a structured sport team, participants (N = 166) completed an online questionnaire assessing groupness (i.e., common fate, mutual benefit, social structure, group processes, and self-categorization; Spink et al., 2010) and adherence (i.e., frequency and attendance). Structural equation modeling results revealed an acceptable model fit: ?2= 21.54, p = .06, RMSEA = 0.07 (CI: 0.00-0.11). Groupness was positively related to adherence, with the squared multiple correlation for adherence = .07. These findings support previous research in activity settings and suggest that groupness is an important variable to consider when assessing adherence in sport teams.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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