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Enregistrement W2949183262 · doi:10.1142/9789813271647_0006

From Open Data to Open Governance in Canada: Dissecting a Work in Progress

2019· book-chapter· en· W2949183262 sur OpenAlexaffabout
Jeffrey Roy

Notice bibliographique

RevueWORLD SCIENTIFIC eBooks · 2019
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueE-Government and Public Services
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOpen dataWork (physics)Open sourceComputer scienceEngineeringWorld Wide WebMechanical engineeringOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many governments are striving to develop open data strategies, taking previously internal and often proprietary sources of information and rendering them public through online spaces. However, open data does not fit easily within the rubric of democratic governance and traditional public administration. The purpose of this chapter is to probe such tensions within the context of Canada, a Parliamentary democratic regime of the Westminster tradition where the inertia of the machinery of government often translates into a penchant for informational control rather than openness and sharing. More specifically, we examine the federal government’s ongoing Open Government Action Plan and its three main dimensions: data, information and dialogue. Within each dimension, there are tensions between opportunities and pressures for openness and sharing on the one hand, and the inertia of traditional government and proprietary notion of information ownership and control on the other hand. Within a broader democratic context as well, notions of individual privacy coexist uneasily with the emerging culture of openness and sharing, a culture greatly facilitated by the advent of mobile computing and devices. This chapter concludes with a call for greater political innovation and dialogue in order to facilitate a more meaningful path of institutional adaption predicated upon enlightened openness and data sharing aligned with a culture of responsible and genuine public involvement in the creation of public value.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Science ouverte, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,460
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0120,008
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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