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Enregistrement W2949274918 · doi:10.1017/cbo9780511543609.015

Acculturation and identity

2007· book-chapter· en· W2949274918 sur OpenAlexaff
John W. Berry

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2007
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRacial and Ethnic Identity Research
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAcculturationIdentity (music)Social psychologyPoliticsSociologyPsychologyPolitical scienceAestheticsAnthropologyEthnic groupArtLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

EDITORS' INTRODUCTION Cultures have never been static. Their fluid nature means that individuals in any culture are equally likely to be influenced by effects of other cultures and factors with which they may have direct or indirect contact. Some of the cultural characteristics and inherent traits in individuals are more prone to changes than others. The impact of one culture on another depends upon a number of factors, such as the degree of the contact, duration of this contact and purpose of such contact. If one culture invades another for political and economic reasons, the outcome is likely to be different than if the contact is through media at a distance. Linked within this process is the process of urbanization, which brings another set of changes within one culture. Berry, in this chapter, defines acculturation as a process of cultural and psychological change in cultural groups, families and individuals following intercultural contact. Cultural identity refers to the ways in which individuals establish and maintain connections with, and a sense of belonging to, various groups. The processes and outcomes of these processes are highly variable, with large group and individual differences. This chapter focuses on describing some of these processes, the strategies people use to deal with them, and the adaptations that result. Three questions are raised: how do individuals and groups seek to acculturate?; how well do they succeed?; and are there any relationships between how they go about acculturation and their psychological and sociocultural success? In reviewing studies addressing these questions, Berry notes that evidence indicates that the most commonly chosen strategy is integration (defined as preferring to maintain one's cultural heritage while seeking to participate in the life of the larger society), rather than assimilation, separation or marginalization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,008
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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