«Of vuvuzelas and caxirolas:» UNESCO’s policies on cultural diversity as expressions of the relationship between globalization and governance
Notice bibliographique
Résumé
Dans cette thèse, j'explore la signification de « cadres des politiques » (policy frames) et « cadres politiques » (policy frameworks) comme mobilisé par les institutions de la gouvernance mondiale dans un contexte de mondialisation contemporaine. La discussion des questions de politique « d'encadrement » a été largement utilisée dans l'analyse des politiques et est généralement référée dans le cadre de la définition des problèmes, l'établissement de l'ordre du jour et de sensibilisation et mobilisation. J'adopte la notion de « cadres des politiques », ajoutant en même temps que dans le contexte des politiques médiatique globale, l'élaboration des politiques servent à définir les normes et sont ainsi établit à travers un ensemble de principes fondamentaux. J'explore ainsi la façon dont ces « cadres des politiques» se mettent en "vigueur" dans les institutions de la gouvernance mondiale en vue d'élaborer des « cadres politiques ». Les « cadres politiques », je suggère, découlent de ces « cadres des politiques ». Ils représentent la multitude des efforts pour transformer les principes normatifs d'un « cadre des politiques » visant à donner des résultats d’actions appliquées et concrets.Je concentre mon analyse sur le cadre des politiques de l'UNESCO sur la diversité culturelle, et de son cadre politique qui a suivi. En particulier, j'explore la mobilisation de la notion de la diversité culturelle comme une question politique centrale à l'UNESCO, ainsi que à l'examen de la politique clé et des moments politiques qui ont abouti à l'adoption de la Déclaration universelle de l'UNESCO sur la diversité culturelle de 2001. J'examine ensuite comment cette Déclaration a été utilisée pour élaborer un cadre politique sur la diversité culturelle, caractérisée notamment par la Convention de l'UNESCO de 2005 sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles. L'étude de ce cas suggère finalement que les « cadres des politiques » et leurs « cadres politiques » qui en découlent, constituent un exemple de la tension entre la mondialisation et la gouvernance et apparaissent comme des expressions de la relation entre la mondialisation et la gouvernance.Mots clés : cadre des politiques ; cadre politique ; la mondialisation ; la gouvernance ; politique médiatique globale ; UNESCO ; la diversité culturelle ; les industries culturelles
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».