Overrepresentation and disparity of Black children reported under the child protection system : the need for effective cross-system collaborations
Notice bibliographique
Résumé
Élaborée à partir de trois articles, cette thèse vise à développer une compréhension plus approfondie de la surreprésentation des enfants Noirs suivis par le système de protection de l’enfance au Canada. Le premier et le deuxième article examinent les taux de disparité des enfants faisant l’objet d’un signalement au Centre Jeunesse pour un échantillon d’enfants Noirs, Blancs et d’autres minorités racisées résidant à Montréal, Québec. Les résultats du premier article indiquent que comparativement aux enfants Blancs, les enfants Noirs étaient cinq fois plus susceptibles d’avoir leur signalement retenu et que le motif de celui-ci se révèle fondé. Le taux de placement était également cinq fois plus élevé que celui des enfants Blancs. Les résultats du deuxième article révèlent des différences dans la durée de placement et la probabilité d’une réunification familiale. Lorsqu’on compare la durée de placement des enfants Noirs, Blancs et d’autres minorités racisées, les enfants Noirs avaient une durée de placement plus longue. De plus ces enfants étaient moins susceptibles de réintégrer leur famille une fois le placement terminé. Cette probabilité réduite de réunification familiale s’explique statistiquement par l’impact de trois variables : l’instabilité du placement, l’âge de l’enfant et le type de maltraitance subie. Il est suggéré que l’accessibilité des services de soutien social au sein de la communauté de l’enfant est un facteur qui permet de protéger contre la pauvreté et diminuer la surreprésentation des enfants Noirs. Le troisième article dans cette thèse s’appuie sur une enquête qualitative conçue à partir d’une approche thématique afin d’identifier certains défis engendrés par la collaboration entre un Centre Jeunesse et un organisme communautaire. La création d’un partenariat a été proposée comme solution visant la réduction de la surreprésentation des enfants Noirs pris en charge par le Centre Jeunesse. Il s’agit d’une collaboration ayant pour but de rehausser les conditions socioéconomiques des ménages tout en permettant d’offrir un éventail de services plus adaptés aux particularités culturelles des parents noirs. Des entrevues semi-structurées ont été menées auprès des gestionnaires responsables de l’implantation du partenariat. Les résultats obtenus révèlent que le contexte organisationnel, le niveau de soutien sociopolitique et la culture organisationnelle des agences de la protection de la jeunesse influencent considérablement l’efficacité du partenariat. Cette étude dresse un portrait des facteurs contribuant à la surreprésentation des enfants Noirs suivis par le système de protection de l’enfance au Canada. Elle suggère que la précarité socioéconomique des familles Noires s'explique partiellement par le traitement différentiel accordé aux dossiers impliquant des enfants Noirs. Elle met également en lumière certains obstacles potentiels à la mise en œuvre des solutions proposées.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».